Sepembrī Dricānu vidusskolas 7.–9. klašu skolēniem projekta “Droša telpa skolā” (Nr. IP-024) ietvaros notika sociālo prasmju nodarbības “Neformāts”.
Izmantojot neformālās izglītības un praktiskas darbošanās metodes, jaunieši mācījās atpazīt un izprast emocijas, apzināties savu rīcību dažādās situācijās, sadarboties un veidot cieņpilnas savstarpējās attiecības. Nodarbības deva iespēju mācīties citādi – darbojoties, komunicējot, izmēģinot un reflektējot par piedzīvoto.
Aktivitāšu mērķis ir stiprināt skolēnu sociāli emocionālās prasmes, savstarpējo uzticēšanos un piederības sajūtu, veidojot skolā drošu un atbalstošu vidi.
Sociālo prasmju nodarbības “Neformāts” īstenotas iniciatīvu projekta “Droša telpa skolā” (Nr. IP-024) ietvaros sadarbībā ar biedrību “LOBS”.
Iniciatīvu projekts tiek īstenots Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” ietvaros.
No 3. līdz 5. augustam Dricānu vidusskolā norisinājās dienas nometne “Draudzības kods” 4.–6. klašu skolēniem.
Trīs dienu laikā skolēni caur komandu izaicinājumiem, fotoorientēšanos, formāta spēlēm, radošajām darbnīcām, lieljienu un izbraukumā mācījās sadarboties, uzticēties, palīdzēt un citēt citus.
Nometnes atziņa – mēs katrs esam galvenie, bet draudzība un sadarbība ir mūsu spēks!
Paldies bērniem par darbu un aizrautību, vecākiem par uzticēšanos un nometnes komandai par ieguldīto darbu! 💚
Nometne atbalsta biedrības Interešu apvienības “Jaustra” sadarbība ar Dricānu vidusskolu iniciatīvu projektu “Drošs es – stipra kopiena” (Nr. IP-048) ietvaros. Iniciatīvu projekts tiek nodrošināts Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” ietvaros.
No 29. līdz 31. jūlijam Dricānu vidusskolā norisinājās dienas nometne "Draudzības laboratorija", kurā piedalījās 1.–3. klašu skolēni.
Trīs dienu bērni labāk pazina viens otru mācījās sadarboties laikā, komandas radošajās darbnīcās spēlēja lielformāta spēles, pārgājienā, orientēšanās aktivitātēs un izbraukumā uz Sarkaņkalnu, kur pārbaudīja savu drosmi un garu šķēršļu trasē.
Nometnes laikā bērni attīstīja komunikācijas un sociāli emocionālās prasmes, veidoja piederības sajūtu skolai un guva pozitīvu kopā būšanas pieredzi.
Paldies visiem bērniem par aizrautību, vecākiem par uzticēšanos un nometnes komandai par ieguldīto darbu! 🌿
Nometne "Draudzības laboratorija" nodrošina biedrības Interešu apvienības"Jaustra" sadarbību ar Dricānu vidusskolu iniciatīvas projektu "Drošs es – stipra kopiena" (Nr. IP-048) ietvaros.
Projektu finansē Eiropas Sociālā fonda Plus projekts "Skola – kopiena" (projekts Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001).
9.jūlijā Dricānu vidusskolā aizvadījām projektu "Drošs es – stipra kopiena" pirmās saliedēšanās un sagatavošanas nodarbības!
1.–6. klašu skolēni iepazinās viens ar otru, notiek saliedēšanās aktivitātēs, veidoja komandas, izstrādāja katras nometņu noteikumus un iepazīšanās ar vasaras dienas nometnēm "Draudzības laboratorija" un "Draudzības kods".
Radošajās aktivitātēs skolēni veidoja pirmos dažādus darbus, mācījās sadarboties un stiprināja piederības sajūtu savai skolai. Priecājamies par bērnu atsaucību, pozitīvo noskaņojumu un vēlmi kopā neaizmirstamus vasaras piedzīvojumus!
📍 Iniciatīvu projekts: "Drošs es – stipra kopiena" (IP-048)
Projektu "Skola – kopiena" finansē Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 ietvaros.
Lasīt tālāk: "Drošs es – stipra kopiena" pirmās saliedēšanās.
2026./2027. mācību gadā Dricānu vidusskola uzsāk dalību Eiropas Sociālā fonda Plus projektā Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā”.
Projekta mērķis ir attīstīt integrētu skolas un kopienas sadarbību, veicināt izglītojamo vecāku iesaisti izglītības procesā, mazināt sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, kā arī sekmēt izglītības satura apguvi.
Dricānu vidusskolā projekta ietvaros tiks īstenotas divas galvenās darbības.
Individualizēta atbalsta sniegšana izglītojamajiem
Atbilstoši izglītojamo individuālajām vajadzībām, projekta mērķgrupai un projekta īstenošanas nosacījumiem skolā paredzēts nodrošināt:
- pedagoga atbalstu lasītprasmes un tekstpratības veicināšanai;
- pedagogu konsultācijas mācību priekšmetos;
- izglītības un skolu psihologa konsultatīvo atbalstu;
- skolotāja logopēda konsultatīvo atbalstu.
Individualizētais atbalsts tiks sniegts saskaņā ar katram atbalsta saņēmējam izstrādātu individuālā atbalsta plānu.
Iniciatīvu projektu īstenošana
Projekta ietvaros Dricānu vidusskola īstenos arī iniciatīvu projektus, kuru aktivitātes būs vērstas uz projekta mērķu sasniegšanu, izglītojamo iesaisti un skolas sadarbības stiprināšanu ar ģimenēm un vietējo kopienu.
Projekta aktivitātes tiks īstenotas atbilstoši apstiprinātajiem nosacījumiem un pieejamajam finansējumam.
Projektu Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra ar Eiropas Savienības fondu atbalstu.
Plašāka informācija par projekta īstenošanu Rēzeknes novadā:https://rezeknesnovads.lv/rezeknes-novada-pasvaldibas-izglitibas-iestades-turpina-darbu-projekta-skola-%E2%80%92-kopiena-2/
Šajā mācību gadā Dricānu vidusskola turpina īstenot projektu PuMPuRS – atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai. Projekta ietvaros 13 izglītojamiem (11 Dricānu vidusskolas skolēniem un 2 Dricānu vidusskolas struktūrvienības Jaunstrūžānu pamatskolas skolēniem) 1.semestrī tika sniegts individuālais atbalsts, stiprināta motivācija iegūt izglītību, uzlabots sekmības līmenis, mazināts risks priekšlaicīgi pārtraukt mācības. Projekta aktivitātēs 1.semestrī bija iesaistīti 5 pedagogi un 13 skolēni, kuriem tika izstrādāts individuālais atbalsta plāns un individuālo konsultāciju grafiks. 2.semestrī visi priekšdarbi ir sagatavoti, lai varētu notikt individuālas konsultācijas 13 skolēniem un pie tiem pašiem pedagogiem.
Projekts dod iespēju 1.-12. klašu skolēniem saņemt individuālas konsultācijas mācību priekšmetos: angļu valodā, ģeogrāfijā, Latvijas vēsturē, Latvijas un pasaules vēsturē, matemātikā, latviešu valodā.
Skolēni, viņu vecāki un skolotāji darba rezultātus vērtē pozitīvi. Daudziem skolēniem vērojamas pozitīvas izmaiņas attieksmē pret mācībām, samazinās zemu vērtējumu skaits.
Liels paldies projekta PuMPuRS komandai par ieinteresētību un sadarbību mūsu kopīgajā darbā – atbalstošās skolas vides veidošanā!
Informāciju sagatavoja PUMPURS programmas koordinatores
Sandra Saulīte, Silvija Laizāne