Monday the 9th - - Joomla 3.1 Templates
Шаблоны Joomla 3 тут

741167942 122284031768499419 1885298618732820820 n  9.jūlijā Dricānu vidusskolā aizvadījām projektu "Drošs es – stipra kopiena" pirmās saliedēšanās un sagatavošanas nodarbības!
  1.–6. klašu skolēni iepazinās viens ar otru, notiek saliedēšanās aktivitātēs, veidoja komandas, izstrādāja katras nometņu noteikumus un iepazīšanās ar vasaras dienas nometnēm "Draudzības laboratorija" un "Draudzības kods".
Radošajās aktivitātēs skolēni veidoja pirmos dažādus darbus, mācījās sadarboties un stiprināja piederības sajūtu savai skolai. Priecājamies par bērnu atsaucību, pozitīvo noskaņojumu un vēlmi kopā neaizmirstamus vasaras piedzīvojumus!
  📍 Iniciatīvu projekts: "Drošs es – stipra kopiena" (IP-048)
  Projektu "Skola – kopiena" finansē Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 ietvaros.

  2026./2027. mācību gadā Dricānu vidusskola uzsāk dalību Eiropas Sociālā fonda Plus projektā Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā”.
  Projekta mērķis ir attīstīt integrētu skolas un kopienas sadarbību, veicināt izglītojamo vecāku iesaisti izglītības procesā, mazināt sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, kā arī sekmēt izglītības satura apguvi.
  Dricānu vidusskolā projekta ietvaros tiks īstenotas divas galvenās darbības.

  Individualizēta atbalsta sniegšana izglītojamajiem

  Atbilstoši izglītojamo individuālajām vajadzībām, projekta mērķgrupai un projekta īstenošanas nosacījumiem skolā paredzēts nodrošināt:
- pedagoga atbalstu lasītprasmes un tekstpratības veicināšanai;
- pedagogu konsultācijas mācību priekšmetos;
- izglītības un skolu psihologa konsultatīvo atbalstu;
- skolotāja logopēda konsultatīvo atbalstu.
  Individualizētais atbalsts tiks sniegts saskaņā ar katram atbalsta saņēmējam izstrādātu individuālā atbalsta plānu.

  Iniciatīvu projektu īstenošana

  Projekta ietvaros Dricānu vidusskola īstenos arī iniciatīvu projektus, kuru aktivitātes būs vērstas uz projekta mērķu sasniegšanu, izglītojamo iesaisti un skolas sadarbības stiprināšanu ar ģimenēm un vietējo kopienu.
  Projekta aktivitātes tiks īstenotas atbilstoši apstiprinātajiem nosacījumiem un pieejamajam finansējumam.

  Projektu Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra ar Eiropas Savienības fondu atbalstu.

  Plašāka informācija par projekta īstenošanu Rēzeknes novadā:https://rezeknesnovads.lv/rezeknes-novada-pasvaldibas-izglitibas-iestades-turpina-darbu-projekta-skola-%E2%80%92-kopiena-2/

WhatsApp Image 2026 09 16 at 19.56.32

ESF IKVD logo ansamblis kraas.PumPurs

  Šajā mācību gadā Dricānu vidusskola turpina īstenot projektu PuMPuRS – atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai. Projekta ietvaros 13 izglītojamiem (11 Dricānu vidusskolas skolēniem un 2 Dricānu vidusskolas struktūrvienības Jaunstrūžānu pamatskolas skolēniem) 1.semestrī tika sniegts individuālais atbalsts, stiprināta motivācija iegūt izglītību, uzlabots sekmības līmenis, mazināts risks priekšlaicīgi pārtraukt mācības. Projekta aktivitātēs 1.semestrī bija iesaistīti 5 pedagogi un 13 skolēni, kuriem tika izstrādāts individuālais atbalsta plāns un individuālo konsultāciju grafiks. 2.semestrī visi priekšdarbi ir sagatavoti, lai varētu notikt individuālas konsultācijas 13 skolēniem un pie tiem pašiem pedagogiem.
  Projekts dod iespēju 1.-12. klašu skolēniem saņemt individuālas konsultācijas mācību priekšmetos: angļu valodā, ģeogrāfijā, Latvijas vēsturē, Latvijas un pasaules vēsturē, matemātikā, latviešu valodā.
  Skolēni, viņu vecāki un skolotāji darba rezultātus vērtē pozitīvi. Daudziem skolēniem vērojamas pozitīvas izmaiņas attieksmē pret mācībām, samazinās zemu vērtējumu skaits.
  Liels paldies projekta PuMPuRS komandai par ieinteresētību un sadarbību mūsu kopīgajā darbā – atbalstošās skolas vides veidošanā!

 

Informāciju sagatavoja PUMPURS programmas koordinatores
Sandra Saulīte, Silvija Laizāne

 

lp24.septembrī 7.klases skolēniem ESF projekta "Pumpurs" ietvaros bija iespēja doties uz Preiļiem. Mācību ekskursijas laikā skolēni apmeklēja 3 muzejus.  Leļļu muzejā bija iespēja iepazīties ar meistares Jeļenas Mihailovas veidotajiem darbiem - vairāk nekā 170 dažādām, unikālām lellēm. Savukārt Kaķu sētā skolēni varēja redzēt neskaitāmus kaķus -  no koka, no metāla, no porcelāna. Arī skolēni paši darbojās koka izdedzināšanas meistarklasē, radot interesantus atslēgu pakaramos. Preiļos  apmeklējām arī Metāla mākslas galeriju “Nester Custom”, kas pārsteidza ar oriģinalitāti, idejām un daudzveidīgo ekspozīciju. Paldies projekta koordinatoriem par lieliski pavadīto dienu!

7.klases audzinātāja Līga Augstkalne

ESF IKVD logo ansamblis kraas.PumPurs

  Jau ceturto gadu Dricānu vidusskola īsteno projektu PuMPuRS – atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai. Projekta ietvaros izglītojamiem 1.semestrī ir sniegts individuālais atbalsts, stiprināta motivācija iegūt izglītību, mazināts risks priekšlaicīgi pārtraukt mācības. Sakarā ar COVID-19 epidemioloģisko situāciju visā valstī 5.klases skolēni ir paspējuši saņemt visus ieplānotos atbalsta pasākumus, bet pārējie audzēkņi nesaņem visas konsultācijas. Projekta aktivitātēs 2.sem. iesaistīti 5 skolotāji un 7 skolēni, kuriem ir izstrādāts individuālais atbalsta plāns. 2.semestrī visi priekšdarbi ir sagatavoti, lai varētu notikt individuālas konsultācijas tiem pašiem skolēniem un pie tiem pašiem pedagogiem, bet klātienē.
  Projekts dod iespēju 5.-12. klašu skolēniem saņemt individuālas konsultācijas mācību priekšmetos: angļu valodā, krievu valodā, Latvijas vēsturē, Latvijas un pasaules vēsturē, matemātikā.
  Skolēni, viņu vecāki un skolotāji darba rezultātus vērtē pozitīvi. Daudziem skolēniem vērojamas pozitīvas izmaiņas attieksmē pret mācībām, samazinās zemu vērtējumu skaits.
  Liels paldies projekta PuMPuRS komandai par ieinteresētību un sadarbību mūsu kopīgajā darbā – atbalstošās skolas vides veidošanā!

Projekta koordinatores
Aina Pelše, Sandra Saulīte

ESF IKVD logo ansamblis kraas. pumpurs

  Jau trešo gadu Dricānu vidusskola īsteno projektu PuMPuRS – atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai. Mūsu skolas 5 pedagogi – angļu valodas, krievu valodas, Latvijas un pasaules vēstures, fizikas, matemātikas skolotāji - sniedz individuālās konsultācijas septiņiem 5.-12.klašu skolēniem. Katram projektā “PuMPuRS” iesaistītajam skolēnam semestra sākumā tiek izveidots individuālais atbalsta plāns, kurā izvērtēti mācību pārtraukšanas riski un paredzēti nepieciešamie pasākumi šo risku mazināšanai. Individuālās nodarbības laikā pedagogi sniedz skolēniem atbalstu mācību priekšmeta apguvē. Pedagogi organizē nodarbības, balstoties uz skolēnu individuālajām vajadzībām.
  Visbiežāk minētais risks, kas kļuvis par iemeslu skolēna iesaistīšanai projektā, ir ar mācībām saistītais risks, kas sevī ietver grūtības mācību satura apguvē, zemus mācību sasniegumus, iekavētā mācību satura apguvi un valodas barjeru.
Kā atzīst vecāki, kuru bērni ir iesaistīti projektā un saņem atbalstu, dalība projektā palīdz bērnam uzlabot sekmes un apgūt mācību vielu.

Informāciju sagatavoja PUMPURS programmas koordinatore S.Saulīte.